La Red Andaluza de Teatros Públicos programa seis funciones escolares en Motril, Loja y Armilla

El ciclo Abecedaria acerca el teatro a estudiantes de la provincia con propuestas educativas centradas en valores y creatividad

Redacción  |  17 de abril de 2026
Los municipios de Motril, Loja y Armilla, en Granada, acogen este mes especáculos de la Red Andaluza de Teatros Públicos (JUNTA)
Los municipios de Motril, Loja y Armilla, en Granada, acogen este mes especáculos de la Red Andaluza de Teatros Públicos (JUNTA)

La Red Andaluza de Teatros Públicos, impulsada por la Consejería de Cultura en colaboración con los ayuntamientos de Motril, Loja y Armilla, ofrecerá durante el mes de abril un total de seis funciones teatrales en la provincia de Granada dirigidas al público escolar.

Esta programación se enmarca en el ciclo Abecedaria, una iniciativa que busca fomentar el acceso a la cultura desde edades tempranas, generar nuevos públicos para las artes escénicas y fortalecer el tejido profesional del sector.

Las representaciones comenzarán el 21 de abril en Motril con la compañía Títeres Caracartón, que llevará a escena la obra ‘Calle del Rebaño 14’ en el teatro Calderón, con dos pases a las 10:00 y a las 12:00 horas. La función, recomendada para niños a partir de cuatro años, aborda a través del teatro de títeres temas como los prejuicios y la importancia de la comunicación.

 

La historia narra la llegada de un personaje a un apartamento vacío, lo que genera inquietud entre los vecinos y sirve como punto de partida para reflexionar sobre el respeto, la empatía y la diversidad. Esta misma propuesta se representará al día siguiente en Armilla.

El calendario continuará el 22 de abril en Loja con la compañía David Montero / La Suite, que presentará en el teatro Imperial el montaje ‘turismointerior (teatrointerior)’. Se trata de una propuesta inmersiva que invita al alumnado a explorar el espacio teatral desde una perspectiva diferente, combinando reflexión emocional e intelectual.

Con dos funciones programadas, esta obra pretende acercar a los estudiantes a los entresijos del teatro, desmitificando sus aspectos técnicos y escénicos, y promoviendo una experiencia participativa y enriquecedora.

 
 
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